Tipos de estrellas

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Con las noticias sobre la lluvia de estrellas (las Pléyades) aproveché para enseñar a F. el tipo de estrellas que hay.

Las tarjetas son solo tres partes, es decir, no hay explicación porque, y citó textualmente, «mamá, deja que investiguen como yo, que es más interesante». Y me ha parecido una muy buena justificación.

Nosotros hemos investigado las diferencias entre los colores (Rojas, blancas…), los diferentes tamaños y que tipo es nuestro Sol. Ahora F. está muy interesado en los agujeros negros, que son las nebulosas y que le ocurre a una estrella cuando muere.

Nosotros las hemos plastificado pero para uso doméstico no es muy necesario.

Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.

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Nota: Los links son afiliados, a vosotras no os supone nada y a mí me dan una pequeña comisión. Os lo agradezco mucho si los usáis.

Instrumentos de Laboratorio

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F. es supercurioso y cuando hice con mis alumnos el experimento del Slime (hicimos una masa sensorial con líquido de lentillas) quiso hacerlo él. Aprovechamos el material de un juego que tiene para hacer efervescencias  (nosotros lo compramos en dideco, pero os dejo el enlace afiliado de amazon para que sepáis cuál es).

Vienen algunos tubos de ensayo, una gradilla y una espátula. El caso es que os dejo las tarjetas de los materiales más comunes (aunque seguro que me he dejado alguno). La autoría de las fotos la podéis ver aquí.

Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.

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Historia de las máquinas simples

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Me encanta ver en Instagram, en las clases de los colegios Montessori que sigo, cuando trabajan con las líneas del tiempo. Me parece tan visual, tan fácil de aprender que me apetecía hacer algunas tarjetas en las que se pudieran usar las líneas del tiempo.

Estas tarjetas van a completar la entrada de máquinas simples. Además, como F. adora los Lego, he visto que se pueden construir máquinas simples con ellos. Cuando realicemos alguna os pondré fotos.

De momento os dejo las tarjetas:

Y las líneas del tiempo:

Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil

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Tipos de Eclipses

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Se acerca el eclipse lunar (en España) será el viernes 27 de julio y será uno de los más largos. Mi mayor F. está ya emocionado porque dice que no ha visto ninguno en su vida 😛 Además me pidieron elaborar unas tarjetas sobre los tipos de eclipses y parece que se han alineado los astros ( 😀 )

Aquí os dejo las tarjetas

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El átomo

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Una de las peticiones que tenía parada desde hace un montón era ésta. Y aunque no tengo intención ninguna de presentárselas aún a F. puede que sea útil para los docentes de los cursos superiores de primaria o de secundaria.

Aquí os dejo las tarjetas de nomenclatura:

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Tipos de nubes

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Viendo con F. la película «Up» hay una escena en la que comparan las formas de las nubes con animales, bebés… Y se me ocurrió decirle que las nubes que tienen formas se llaman cúmulos (o eso recordaba) Os ahorraré la conversación filosófica de porqué tenían más nombres si eran nubes…

El caso es que le piqué el gusanillo de la curiosidad y le dije que investigaríamos sobre el tema… De momento tengo hechas las tarjetas y quiero intentar hacer con él, el experimento de «Nube en un tarro».

Os dejo las tarjetas de nomenclatura:

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Máquinas simples

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Cuando me preguntaron si tenía tarjetas tres partes de las máquinas simples, lo primero que pensé es: «tienen que ser muchísimas» 😛 Pero luego cotilleé por la red y me fijé en que era un tema muy interesante aunque un poco fuera de los intereses de F.

El resultado lo podéis descargar gratuitamente como siempre. La autoría de las imágenes las tenéis en este documento.

Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.

Vehículos de transporte

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Para ampliar el vocabulario se puede trabajar con flashcards. Estas son un poco más completas porque son tarjetas tres partes. Continuamos cumpliendo peticiones 😀

Podéis encontrar la autoría de las imágenes en este documento. Y las tarjetas las tenéis listas para descargar aquí:

Gracias a Juanjo Salán tenemos la traducción al catalán de las tarjetas ❤

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Estados de la materia

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Una petición que me ha hecho aprender algo que no sabía… Son cinco los estados de la materia, aunque en primaria solo demos tres. En las tarjetas solo encontraréis los tres estados que conocemos: sólido, líquido y gaseoso.

Los otros solo os los nombro para que, si os apetece lo uséis como trabajo de investigación. A mí me ha encantado 😀

Además, os recomiendo un experimento que hicimos que a F. le dejó alucinado:

¿Que necesitamos?

  • Botella de agua pequeña
  • Bol grande
  • Agua muy caliente
  • Cubitos de hielo.
  • Un globo.

Pasos a seguir:

  1. Llenamos la botella con agua caliente, agitamos para que se caliente la botella y la vaciamos.
  2. Volvemos a llenarla con agua muy caliente, pero solo un cuarto de su capacidad.
  3. Colocamos el globo en la boca de la botella.
  4. Ponemos la botella en el bol, donde habrá agua con hielo y observamos que pasa.
  5. La botella absorbe el globo hacia el interior de la botella

Las tarjetas podéis descargarlas aquí:

Las fotos de la portada tienen los siguientes autores:

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El agua

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Después de ver la petición de los estados de la materia (que sale en breve), una mami me comentó que su hijo estaba dando los estados del agua, sus cambios y el ciclo del agua; y si podía o tenía material para dejarle.

Es un tema que sale en primaria y me pareció genial hacerlo, así que la «colé» dentro de las peticiones y este es el resultado:

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