Presentaciones de materiales de matemáticas I

Hace un montón de tiempo que subí a las redes sociales una especie de manual de cómo se presentan los materiales Montessori más sencillos del área de matemáticas. Os recuerdo que no soy guía Montessori  (y hacer algunos cursos y leer todo lo que puedo no me da la formación que tienen, ni un poquito) y que esté material lo elaboré para mí y lo subí a algún grupo de facebook (lo mismo en varios). Lo he colocado mejor, y he corregido dos o tres cosillas. Espero que os sirva a algun@.

Espero vuestro feedback  en comentarios. Gracias mil.

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Posiciones relativas de dos ángulos

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Para completar la entrada de los tipos de ángulos, he realizado también las tarjetas de nomenclatura plus (tarjetas de nomenclatura + tarjetas para completar por l@s chic@s). Ya me contaréis si os gustan:

Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.

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Tarjetas de restas con el código de color para primaria y para ABN

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Ya tenéis las tarjetas de las restas con los códigos de color para usar en primaria y para usar con ABN. Espero que las uséis mucho.

 

 

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Tipos de Ángulos

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Una de las partes más chulas de las matemáticas es la geometría, explicar el concepto de ángulo como amplitud no tiene que ser fácil para l@s maestr@s (mi más sincera admiración), en secundaria la trigonometría tampoco es demasiado intuitiva y hay que ser algo originales para que no les desmotive (prometo, si este curso que viene 2017-18 me toca dar las matemáticas académicas, poner una actividad superchula que hago siempre que puedo).

De momento os dejo para descargar las tarjetas de nomenclatura plus ;P , ¿qué quiere decir el “plus”? Que he añadido unas tarjetas para que l@s chic@s puedan completarlas afianzando conocimientos. Ya me diréis si os gustan.

Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.

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Tarjetas de restas

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Igual que hice para las tarjetas de sumas, los colores para las unidades, decenas, centenas y unidades de millar son montessori, que no coinciden con los colores que se usan en primaria, ni en el método ABN 🙂 . Sabéis que pueden usarse con las estampillas montessori  o con el material multibase con los mismos colores, o solo de color azul.

 

 

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Sólidos Geométricos. Cuaderno de trabajo.

solidos

Ya hice las tarjetas de los sólidos geométricos Montessori pero vi en una página alemana (sorry, no recuerdo cuál) un cuaderno de trabajo muy similar al que aquí os ofrezco.

Os recomiendo plastificar las hojas y que el niño use un rotulador para pizarra blanca (nosotros usamos estos). Así podrá realizar la actividad las veces que necesite o si se equivoca que pueda borrar las veces que sea necesario.

Aunque las imágenes usadas son las de lo sólidos lacados en color azul, también podéis usar los de madera al natural (o barnizados) que a mí me gustan más.

Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.

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Cómo disfrutar de una clase de fracciones en 1º ESO

tartas

Una de la ventajas de que en mi instituto los responsables de la cafetería sean los mejores del mundo mundial, es que nos dejen usarla para poner en práctica un trabajo de los alumnos.

En dos grupos de primero de la ESO, les propuse hacer un trabajo para afianzar los conceptos de fracción, orden de fracciones y para terminar de practicar las operaciones. Cada día lo hizo un grupo e intentamos usar las horas en las que había menos jaleo en cafetería y los chicos tenían clase conmigo. Tenían que hacer grupos de cuatro o cinco alumnos y cada grupo debía trabajar de forma colaborativa la siguiente receta:

receta

Debían resolver las operaciones para obtener la cantidad de ingredientes necesarios para realizar una tarta de queso y ordenar las fracciones para tener los pasos a seguir en la secuencia correcta. Objetivo final: Hacer la tarta.

No os podéis imaginar el entusiasmo que tenían, lo divertido que fue y… lo riquísimas que salieron jajajajaja Ya les dije que sería un regalo estupendo el día de la madre (o de la abuela o de la tía…) Fue fácil y estuvimos solo 55 minutos.

Al día siguiente (deben estar refrigeradas un tiempo y los encantadores responsables ❤ de cafetería nos dejaron espacio es sus cámaras) hicimos una degustación con cuatro profesores como jurado. Así quedó una de las tartas tras la cata:

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Trece minutos después los chicos no dejaron ni las miguitas 😀 😀

El control del error en esta actividad es la tarta en sí misma jajajajaja, aunque alguna pequeña variación de los ingredientes no afectaba  demasiado. Si necesitáis el documento para hacer la actividad pedídmelo y lo adjunto. De hecho, os lo dejaría en formato word, porque puede adaptarse para primaria con facilidad, en vez de fracciones usar números decimales, o números positivos y negativos… Además solo se necesita un microondas para calentar un poco de nata (que cabe en un vaso grande) y derretir la mantequilla, el resto sin complicaciones 😛

Edito para añadir el documento:

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