Un material que realicé porque F. está muy interesado, creo que debido a la situación actual, con todo lo que tenga que ver con la investigación científica. Sobretodo la parte de microbiología que le fascina.
Hemos plastificado todo el material, pero ya sabéis que para uso doméstico no es necesario.
Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.
Nota: los enlaces son afiliados, al comprador no le supone nada y a mí me dan una pequeña comisión.
Un recurso para aprender a trabajar el cociente de una fracción por un número, de forma gráfica, para que el alumno sepa lo que está haciendo y por qué. Os vais a encontrar en la primera hoja un resumen, luego una tanda de tarjetas de ejercicios con forma gráfica y sus soluciones (a parte) y luego otra tanda de tarjetas de problemas.
Está pensado para los últimos cursos de primaria y para el primer ciclo de la ESO. Espero que os resulte útil. Tienen el fondo de videojuegos-arcade porque era el elemento vehicular en la gamificación que tenía pensada.
Recordar que si lo vais a usar en clase es mejor que lo plastifiqueis, para usarlo en casa no es necesario. Si tenéis que comprar fundas de plastificar os agradecería que usaseis este enlace, a vosotras no os supone nada y a mí me dan una pequeña comisión.
Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.
Os dejo otra serie lógica en formato llavero, por su comodidad para trabajar, aunque para guardar el material usamos unos sobres traslucidos de tamaño A5 para que no se pierdan las mini tarjetitas de imágenes. Las imágenes son de temática veraniega.
Hemos plastificado todo el material y lo hemos encuadernado que abulta menos que las anillas. Usamos los velcros circulares de 2cm que son los que usamos, pero podéis usarlos más pequeños.
Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.
Un recurso para aprender a trabajar el producto de una fracción por un número, de forma gráfica, para que el alumno sepa lo que está haciendo y por qué. Os vais a encontrar en la primera hoja un resumen, la segunda es la hoja de respuestas para las 20 tarjetas de ejercicios y la siguiente hoja son las soluciones.
Está pensado para los últimos cursos de primaria y para el primer ciclo de la ESO. Espero que os resulte útil. Tienen el fondo de videojuegos-arcade porque era el elemento vehicular en la gamificación que tenía pensada.
Recordar que si lo vais a usar en clase es mejor que lo plastifiqueis, para usarlo en casa no es necesario. Si tenéis que comprar fundas de plastificar os agradecería que usaseis este enlace, a vosotras no os supone nada y a mí me dan una pequeña comisión.
Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.
¿Cómo encuentran mis peques lo que les interesa? Pues en general suele ser estando en la cocina, A. iba a empanar los filetes de pollo y cuando, al cascar el huevo me preguntó «¿Qué es eso?» estaba señalando un pegotito blanco, «el huevo» la respondí y me dijo «no, eso blanco». Ni idea de lo que era, le dije lo que sí conocía y le propuse buscarlo luego para saber el nombre.
Y por eso he hecho estas tarjetas, que obviamente no están enfocadas a A. que aún no sabe leer, si no a su hermano. Por cierto ya sé el nombre del pegote blanco jajajaja.
Recordad que si tenéis que plastificar las tarjetas y necesitáis comprar fundas, al hacerlo a través de mi enlace a mí me dan una pequeña comisión (que no supone nada para vosotras y yo lo agradezco mucho)
Supongo que también haré el libro para taller, pero no puedo prometer nada 😛
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Ya tenéis en el blog muchas temáticas de sudokus fáciles, os dejo aquí la temática de verano.
Nosotros los tenemos plastificados y los unimos con velcros de 2cm, que entran perfectamente. Además los tenemos unidos con anillas de colores y los almacenamos en sobres tamaño A5, que son traslúcidos y se ve que material hay en el interior.
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Nota: Los enlaces a Amazon son afiliados, al comprador no le suponen nada y a mí me dan una pequeña comisión. Gracias.
Aprovechando el material de conteo con palomitas vamos a ayudar a los peques a aprender a sumar (solo sumas como mucho hasta 10) Tendrán que identificar la cantidad de cada casilla, pegar el número debajo y hacer la suma para obtener el resultado. Al poder hacerlo de forma manipulativa el aprendizaje será más significativo.
Nosotros los tenemos plastificados y los unimos con velcros de 2cm, que entran perfectamente. Además los tenemos unidos con anillas de colores y los almacenamos en sobres tamaño A5, que son traslúcidos y se ve que material hay en el interior para tenerlos organizadas.
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Este material estaba pendiente por realizar, me lo pidieron por Instagram y decidí darle un empujón y elaborarlo. Pero no contaba yo con mi pequeña A. de cuatro años, que no vio con buenos ojos que el modelo de las tarjetas no la representase a ella. Así que en vez de unas tarjetas tres partes con los tres tipos de letra os vais a encontrar los dos modelos con los tres tipos de letra.
Tengo a mitad el libro para taller, en cuanto lo tenga lo subiré para que se complete con las tarjetas de esta entrada.
Recordad que si tenéis que plastificar las tarjetas y necesitáis comprar fundas, al hacerlo a través de mi enlace a mí me dan una pequeña comisión (que no supone nada para vosotras y yo lo agradezco mucho)
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Unas tarjetas para que los peques asocien cada figura veraniega con sus sombras. Son poquitas tarjetas pero tenéis similares en el blog (podéis juntar varias temáticas para hacer que la actividad aumente su dificultad)
Recordad que si tenéis que plastificar las tarjetas y necesitáis comprar fundas, al hacerlo a través de mi enlace a mí me dan una pequeña comisión (que no supone nada para vosotras y yo lo agradezco mucho)
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Un librito que complementa las tarjetas de nomenclatura del ciclo de una planta de judía verde y que se puede complementar con las miniaturas de safari Ltd.
Recomendable plastificarlos (pero para uso doméstico no es necesario), y las anillas las podéis comprar más pequeñas (mejor) incluso, si tenéis oportunidad encuadernarlos, porque quedan mucho mejor.
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MiMontessori 