Ecuaciones sencillas II: Laberintos

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Ya os conté que este curso intenté gamificar las clases de primer ciclo de la ESO, es obvio que en esta situación no llegué a dar álgebra con mis cursos de primero, pero sí que tenía varias misiones preparadas.

Una de ellas consiste en varios laberintos, deben resolver correctamente las ecuaciones para, partiendo de la casilla superior izquierda lleguen a la estrella.

Este material tiene las soluciones incorporadas por si quiere que las alumnas puedan ser autónomas y corregirse ellas mismas.

Si vais a usar el material en clase os recomiendo que lo plastifiquéis para que la inversión en tinta y papel dure varios cursos.

Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.

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Task Cards de Sistemas de Ecuaciones

Otro tema que me ha fastidiado el confinamiento, los sistemas de ecuaciones para segundo de la ESO, los he dado, pero no como me hubiese gustado. Tenía este material tan chulo, pensado para trabajar en grupo, pero que no ha podido ser.

Así que os lo dejo por aquí porque seguro que a alguna profe loca del álgebra también le gusta o algún alumno le viene bien trabajar con este material.

Por un lado tenéis las tarjetas con los sistemas de dos ecuaciones con dos incógnitas, numerados del 1 al 20, por otro tenéis las tarjetas con las gráficas que representan los sistemas anteriores y que están nombradas por las letras del abecedario hasta la T.

La idea es que identifiquen a qué sistema le corresponde cada gráfica. Os he dejado una hoja para que apunten las soluciones que obtengan y la misma hoja con las soluciones. Además os dejo una hoja para que fotocopiéis y puedan entregar el desarrollo de los ejercicios (no es necesaria en absoluto, solo si os apetece usarla)

Las tengo plastificadas porque como las voy a usar en clase, quiero que me duren varios cursos. Las tengo unidas con anillas para evitar que se pierdan. y lo guardo en unos sobres tamaño A4 para tenerlos bien organizados en el departamento o en casa.

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Llaveros de la mitología Griega

A F. le ha dado fuerte con la mitología nórdica (no preguntéis porqué) y estuve pensando crearle un dosier con los dioses y una breve descripción de los mismos. Pero luego pensé que quedaría genial con el formato llavero y empecé a hacer llaveros de las mitologías que más me gustan, así que preparaos, que empezamos por la griega pero ya tengo elaboradas la romana, la egipcia y la nórdica. Me encantaría saber alguna otra, así que admito sugerencias. F. está emocionado con todas, quiere saber más de todas.

Nosotros los tenemos plastificados, y la anilla la podéis comprar más pequeña (mejor) o usar los encuadernadores, que también tienen que quedar chulos.

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Encuentra al intruso I

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Hay un montón de material así en la red, material muy bueno, pero me apetecía crear el mío. Alguno puede parecer sencillo pero cuesta encontrar cuál de los items que hay en la imagen no pertenece al mismo grupo que el resto.

Aún tengo que testear con mis peques el material, prometo contaros sus impresiones.

Dentro del imprimible tenéis las soluciones, en las que el objeto intruso está resaltado respecto al resto. Igual alguno no ve claro el porqué, en ese caso escribidme sin problemas y os lo justifico.

Hemos plastificado todo el material y lo hemos anillado, las soluciones a parte, claro. Aunque ya sabéis que si es para uso doméstico no es muy necesario.

Gracias a Idoia Etxenike Lastiri las tenéis también en euskera. Gracias millones.

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Sudokus interactivos, nivel fácil: temática juguetes

He decidido subir las seis tarjetas de sudokus al Liveworksheet, de esta forma he conseguido hacerlas interactivas. Así podéis ahorraros tinta y papel, sobretodo si es para uso doméstico.

Reconozco que no sé si necesitaréis registraros para usarlas, solo espero que no tengáis problemas de acceso.

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Sudokus nivel fácil II: monstruos y juguetes

Ya os dejé en marzo una entrada con los sudokus que hice para San valentín (lo sé… marzo…) El caso es que también tenía hechos estos y se me olvidó publicarlos (también lo sé… rabitos de pasas… lo sé)

Nosotros los tenemos plastificados y los unimos con velcros de 2cm, que entran perfectamente. Además los tenemos unidos con anillas de colores y los almacenamos en sobres tamaño A5, que son traslúcidos y se ve que material hay en el interior.

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Geometría Plana II: Carpetas con ejemplos

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Muy similares a los llaveros, porque la información teórica es la misma, pero por la otra cara de la carpeta tenemos, cómo se calcula con un ejemplo. Aviso, el producto en matemáticas se denota con un punto (no el aspa, porque luego les cuesta el paso a ver la x en álgebra) y así está en los ejemplos y en la teoría.

Tengo que ampliarlas con la clasificación de los triángulos y de los cuadriláteros se podrán añadir sin problema. Recomendable plastificarlos sí o sí, y la anilla la podéis comprar más pequeña (mejor) o usar los encuadernadores, que también tienen que quedar chulos.

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Identifica el objeto por su mitad II

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En la entrada de Identifica el objeto por su mitad I, os dije que si el material gustaba subiría más tarjetas, por eso os dejo ahora otras 16 tarjetas.

Os recuerdo que antes de plastificarlas, nosotros ponemos una marca en la respuesta correcta (un gomet, una marca que no se vea por el otro lado, descartar rotuladores ;P )

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Patrones con mariposas

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Después de lo mucho que gustaron los patrones con flores y con camisetas, quise hacerle a la pequeña A. una actividad para ella, no tenía pensado subirla, pero quedó muy chula.

Ha pasado con nota su control de calidad y compite fuerte con el de flores para ser su favorita.

Os la dejo por aquí, nosotros las tenemos plastificadas con velcros de 2cm (que encajan perfectamente con los círculos de la mariposa y los hemos enganchado con anillas para evitar que se pierdan. y también para facilitar el orden.

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Geometría Plana I: llaveros teóricos

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La geometría, que prácticamente no cambia sus contenidos, desde primaria hasta segundo de la ESO, y que sin embargo no suele quedarse en la memoria de los alumnos.

Por eso os dejo este material, los llaveros, que puede ayudarles a tener a mano, las fórmulas y los conceptos más básicos para trabajar con ellos. (Seguramente haga una ampliación y añada las clasificaciones de los triángulos y los cuadriláteros, pero más adelante)

Recomendable plastificarlos sí o sí, y la anilla la podéis comprar más pequeña (mejor) o usar los encuadernadores, que también tienen que quedar chulos.

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