Animales por hábitat I: Los océanos

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peces

Los animales acuáticos nos encantan en casa, hemos tenido un pez (no preguntéis… 😦 ) y cada vez que pisamos la playa vamos en busca de conchas, cangrejos, pececitos, incluso medusas.

Este verano en Calpe unas niñas estaban jugando con un cangrejo, observándolo. F. también se acercó a mirar y le echó un poquito de agua encima (es lo que hacen con las ballenas cuando se quedan baradas y él trataba de ayudar…) Pero se unieron más niños que también querían echarle agua y la mamá de las niñas tuvo que poner al cangrejo a salvo 😀

Ya os dije que teníamos un microscopio mini y que se puede llevar a todas partes, pues tendríais que ver la cara de decepción de F. porque no lo llevé para ver al cangrejo… (manguitos, toallas, botellas de agua, crema protectora… y mini microscopio, lo que todo el mundo lleva a la playa jajajaja)

En fin… Os dejo las tarjetas de los animales acuáticos para descargar. El documento de autoría de las fotos es este.

Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.

Vehículos de transporte

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vehiculos

Para ampliar el vocabulario se puede trabajar con flashcards. Estas son un poco más completas porque son tarjetas tres partes. Continuamos cumpliendo peticiones 😀

Podéis encontrar la autoría de las imágenes en este documento. Y las tarjetas las tenéis listas para descargar aquí:

Gracias a Juanjo Salán tenemos la traducción al catalán de las tarjetas ❤

Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.

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Mapa Montessori de África

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Por fin he podido terminarlo, se me estaba eternizando y lo iba dejando para realizar tarjetas más entretenidas 😛 Pero ya queda un continente menos… Sigo sin poder descifrar Oceanía jajajaja

Son un montón de países  y es un documento con 24 hojas, así que paciencia con la impresora :D. Podéis usar el mapa Montessori de África para complementarlo con las tarjetas.

Podéis descargar las tarjetas aquí:

Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.

Razas de Caballos

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Una vez elaboradas las razas de gatos y la de perros tocaba hacer caso de la petición que era sobre las razas de caballos. Hay bastantes más pero solo he puesto las que más me sonaban a mí. La autoría de las fotos podéis encontrarla en este documento.

Os recuerdo que hay otra entrada con la anatomía del caballo 😀

Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.

Regletas de Cuisenaire

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Cuando hice las tarjetas de los veinte primeros números con las perlas Montessori, me pidieron que lo hiciese con las regletas de Cuisenaire. Era muy fácil adaptarlo y aquí os dejo el resultado, aunque solo son las tarjetas para los diez primeros números.

A nivel introductorio he hecho solo cinco tarjetas puzzle con las regletas (y su tarjeta de control que está en la misma hoja a color) para que los más peques las usen también de forma sensorial. A los que ya sepan sumar se les puede preguntar por el valor de cada dibujo.

En casa tenemos dos libros sobre regletas (es lo malo de ser una friki de las matemáticas):

  1. El primero es de Maria Antonia Canals (tienen diferentes colores a las de Cuisenaire pero da muchas ideas) que es una de mis autoras favoritas.
  2. Números en color, de J.A. Fernández Bravo. Viene con un CD y un montón de recursos… os lo recomiendo totalmente.

Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.

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Gabinete de Botánica

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Una vez vistas las partes de la hoja y como seguía interesado le mostré las tarjetas del gabinete de botánica. Ainsssss que cosa más bonita de madera (otro quiero y no puedo…) El caso es que no pude enseñarle tooooodas las formas porque quería asegurarme de que teníamos árboles o plantas cerca para observarlas.

Aprovechamos un paseo mañanero para recoger algunas hojas, sobre todo aquellas que tenían una forma particular (que bueno es tener un ginkgo biloba por el barrio 😛 )

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Una vez en casa él solito empezó a emparejar las hojas con las tarjetas y no se le dio nada mal. El caso es que no solo hice las tarjetas del gabinete de botánica, también hice la clasificación de las hojas por su nervación y por la forma del borde. Pero esas se quedaron sin presentar 😛

Ahora que comienza el otoño es una idea preciosa el elaborar y estudiar las características de las hojas de las plantas que nos rodean. Para F., que le encantan las plantas aromáticas, fue un aprendizaje muy chulo. Podéis descargar las tarjetas aquí:

Gracias a Julia Laborra Fagoaga también las tenemos en euskera ❤

Gracias a Gisela Traby también las tenemos en catalán ❤

Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil

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Interior de la Tierra

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Después de ver un documental sobre la formación de la Tierra, F. estaba fascinado con los volcanes, con la formación de los continentes… Había que aprovechar esa curiosidad y responder todas las dudas que tenía.

Las tarjetas son sólo uno de los muchos recursos que usamos, y por su puesto podéis descargarlas de forma gratuita aquí:

El documental de Discovery Channel: «Viaje al centro de la Tierra» os lo recomendamos. Mi pequeño F. es un apasionado de los documentales y, aunque sus favoritos siempre involucran reptiles de gran tamaño extintos, esté le dejó alucinado.

Tenemos pendiente hacer un lapbook de la Tierra, y en pinterest hemos encontrado ideas muy chulas, os pondré el resultado cuando lo tengamos. Además ya os enseñé nuestro mini-volcán que tanto le gusta a mi canijo.

Ya sabéis que en la filosofía Montessori es mejor pasar de lo concreto a lo abstracto, así que lo ideal sería que hiciésemos primero un modelo (desde ya os digo que la plastilina es un asco jajajaja) que podría ser con una bola de poliespan. Es relativamente fácil trabajar con ella y para pintarla se pueden usar las témperas. Si le vais a dar mucho uso, porque sois profes y necesitáis algo más duradero este es muy chulo.

Gracias a Idoia Irurtzun tenemos la traducción de estas tarjetas al euskera ❤

Y Gracias a Lidia da Silva la traducción al gallego ❤

Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.

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Las frutas en sus árboles frutales

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Tener unos preciosos árboles frutales sería algo estupendo, pero nos conformamos con las higueras, manzanos y moreras que hay en Madrid Río 😀 Tenemos la suerte de poder ver como florecen y como los frutos se van desarrollando… Lo único malo es que no se pueden comer (las higueras tienen un cartel que avisa de que está prohibido y aunque la tentación es grande, la normas son para respetarlas, sobretodo para F. que como se me ocurra cruzar antes de que se ponga el muñequito verde uffff jajajaja)

El caso es que me pidieron unas tarjetas de los frutales y bueno… era incapaz de distinguirlos sin las frutas, así que las tarjetas (que tienen el mismo formato que el de los animales y sus huellas o el de las pieles) serían más las frutas en los frutales 😛

La autoría de las fotos os la dejo en este documento. Y las tarjetas aquí:

Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.

Los 20 primeros números con perlas Montessori

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perlas

Las perlas Montessori son un rescurso increíble para enseñar matemáticas. Hace tiempo se hizo una coop para comprar las perlas y elaborar nosotras el material matemático que nos interesase.

Yo sólo quería el decanomio (no tenía mucha fe en mí destreza para realizar los cuadrados y mucho menos los cubos) pero una vez compradas pasaba el tiempo y no veía el momento de ponerme con ellas. Tuvo que ser mi preñi las que las hiciese por mí ( ❤ ❤ ) El caso es que el material es una pasada aunque F. y yo solo nos hemos puesto con las sumas las posibilidades son muchísimas.

Os dejo las tarjetas que se pueden complementar con los colgadores:

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Grandes compositores de música clásica

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compositores

La música siempre me ha parecido una de las cosas más hermosas que puede crear el ser humano. Y salvo dos estilos musicales que no aguanto (es que hay cosas que me superan 😛 ) suelo escuchar de todo y lo disfruto cuando puedo 😀

El caso es que la petición de compositores me dejó un pequeño vacío, porque desconozco mujeres compositoras clásicas… También os digo que no he podido indagar mucho.

Os dejo las tarjetas de nomenclatura para que las descarguéis, la autoría de la imágenes no era necesario ponerla porque no tienen copyright pero la pongo igualmente en este documento.

Cuando F. tenía unos tres años le compramos varios instrumentos musicales… sobre todo de percusión (mi hermana me amenazaba con regalarle una batería). Entre ellos eran muy populares unas campanas de mano de colores para las que elaboré las siguientes partituras con los colores de las campanas.

Aunque os he puesto el enlace con las campanas que compramos nosotros yo os recomiendo las de «pulsador» o las que combinan «manual con pulsador» porque para un niño solo es bastante difícil coger cada campana con algo de velocidad. Eso sí, para grupos de niños cada uno con un par o con una solo es estupendo.

Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.