Aparatos y sistemas

Aparatos y sistemas

Pensando en facilitar las cosas a F. cuando llegue a primaria, porque va a un colegio público tradicional, estoy elaborando las tarjetas de nomenclatura que más aprovecharemos, sobretodo con la ayuda de nuestro “Charlie”. Nuestro pequeño (ejem… pequeño… monstruo sería más adecuado 😀 ) ayudante esqueleto.

Ya os dejé las tarjetas del esqueleto humano en otra entrada. En esta quiero ofreceros las tarjetas de los aparatos y sistemas que tiene el cuerpo humano y prometo rehacer algunas más específicas del sistema respiratorio, excretor, digestivo… Eso sí, serían tarjetas de nomenclatura, que siempre tendrán una vida útil más larga.

Si bien es cierto que aprovecho cuando F. está en el cole o cuando A. y él duermen para realizar las tarjetas, alguna vez me ha visto elaborándolas (le gusta y me pide que se las explique… tiene la impaciencia propia de su madre) y las hemos estado comentando juntos. Hasta me dice que color deben tener las tarjetas (el 80% serían azules por él jajajajaja), es mi téster personal, ahora cuando termino unas tarjetas se las muestro antes de publicarlas.

Hablando de las funciones que realiza nuestro cuerpo, como la digestión, respirar, moverse… le introduje la idea de que había un conjunto de órganos que se ayudaban entre sí para realizar una función en concreto. Principalmente hablamos de la respiración porque Charlie (en ese momento) era el único sistema que tenía completo 😛

F. es muy curioso y sus preguntas me van guiando hacia sus intereses. Quizás haga como la mamá de los shikobitos (shikoba kids ya os dije que era un blog genial, como sus protagonistas) y me acerque a la casquería a pedir unos pulmones para que F. vea como se hinchan… De momento me puede el asco 😛 .

Aquí os dejo las tarjetas prometidas, podéis descargarlas gratuitamente:

Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.

Si necesitáis un “Charlie” como el nuestro pero más pequeño podéis echar un ojo a estos de aquí.

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5 thoughts on “Aparatos y sistemas

  1. wouuuu cómo te da tiempo de tanto? a mi no me da el día, (debo organizarme mejor) Gracias!! Disculpa te pregunto, como te dije yo estoy con los continente en este momento, mi pregunta es, si noto que el ya ubica cada continente bien, lo nombra y lo reconoce, ya no uso mas las tarjetas? o cómo hago

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    1. Tiempo?? Jijiji Las entradas llevaban de borradores casi un año… Quizás parezca que hago mucho pero no 😉
      La finalidad de las tarjetas es que identifique nombre con imagen, si ya lo ha conseguido fenomenal. Se me ocurre para que puedas seguir usándolas que pongas las tarjetas de los continentes en fila y que debajo de ellas ponga los animales de ese continente, o los monumentos, o las comidas típicas… Hay mil cosas para hacer 😊

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  2. wouuu cómo te da tiempo para todo, a mi el día no me alcanza (falta de organización supongo) Gracias!! Te quiero hacer una pregunta, como publique en otra entrada mi hijo (5 años) anda con los continentes, pero cómo uso las tarjetas si el ya aprendió el nombre de cada uno y lo ubica bien, me das luz

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