Mayor que o menor que. Con algodón de azúcar

Aprovechando el material de conteo con algodón de azúcar y las tarjetas con sumas sencillas vamos a ayudar a los peques a aprender a distinguir cuál es mayor o cuál es menor o si son iguales. Tendrán que identificar la cantidad de cada casilla, pegar el número debajo y hacer la comparación. Al poder hacerlo de forma manipulativa el aprendizaje será más significativo.

Nosotros los tenemos plastificados y los unimos con velcros de 2cm, que entran perfectamente. Además los tenemos unidos con anillas de colores y los almacenamos en sobres tamaño A5, que son traslúcidos y se ve que material hay en el interior para tenerlos organizadas.

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Mayor que o menor que. Con Palomitas

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Aprovechando el material de conteo con palomitas y las tarjetas con sumas sencillas vamos a ayudar a los peques a aprender a distinguir cuál es mayor o cuál es menor o si son iguales. Tendrán que identificar la cantidad de cada casilla, pegar el número debajo y hacer la comparación. Al poder hacerlo de forma manipulativa el aprendizaje será más significativo.

Nosotros los tenemos plastificados y los unimos con velcros de 2cm, que entran perfectamente. Además los tenemos unidos con anillas de colores y los almacenamos en sobres tamaño A5, que son traslúcidos y se ve que material hay en el interior para tenerlos organizadas.

Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.

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División de entero por fracción unitaria

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Un recurso para aprender a trabajar la división de un número entero entre una fracción con numerador 1, de forma gráfica, para que el alumno sepa lo que está haciendo y por qué. Os vais a encontrar en la primera hoja un resumen, luego una tanda de tarjetas de ejercicios con forma gráfica y sus soluciones (a parte) y luego otra tanda de tarjetas de problemas.

Está pensado para los últimos cursos de primaria y para el primer ciclo de la ESO. Espero que os resulte útil. Tienen el fondo de videojuegos-arcade porque era el elemento vehicular en la gamificación que tenía pensada.

Recordar que si lo vais a usar en clase es mejor que lo plastifiqueis, para usarlo en casa no es necesario. Si tenéis que comprar fundas de plastificar os agradecería que usaseis este enlace, a vosotras no os supone nada y a mí me dan una pequeña comisión.

Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.

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División de fracciones entre un número entero.

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Un recurso para aprender a trabajar el cociente de una fracción por un número, de forma gráfica, para que el alumno sepa lo que está haciendo y por qué. Os vais a encontrar en la primera hoja un resumen, luego una tanda de tarjetas de ejercicios con forma gráfica y sus soluciones (a parte) y luego otra tanda de tarjetas de problemas.

Está pensado para los últimos cursos de primaria y para el primer ciclo de la ESO. Espero que os resulte útil. Tienen el fondo de videojuegos-arcade porque era el elemento vehicular en la gamificación que tenía pensada.

Recordar que si lo vais a usar en clase es mejor que lo plastifiqueis, para usarlo en casa no es necesario. Si tenéis que comprar fundas de plastificar os agradecería que usaseis este enlace, a vosotras no os supone nada y a mí me dan una pequeña comisión.

Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.

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Multiplicación de fracciones por un número entero

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Un recurso para aprender a trabajar el producto de una fracción por un número, de forma gráfica, para que el alumno sepa lo que está haciendo y por qué. Os vais a encontrar en la primera hoja un resumen, la segunda es la hoja de respuestas para las 20 tarjetas de ejercicios y la siguiente hoja son las soluciones.

Está pensado para los últimos cursos de primaria y para el primer ciclo de la ESO. Espero que os resulte útil. Tienen el fondo de videojuegos-arcade porque era el elemento vehicular en la gamificación que tenía pensada.

Recordar que si lo vais a usar en clase es mejor que lo plastifiqueis, para usarlo en casa no es necesario. Si tenéis que comprar fundas de plastificar os agradecería que usaseis este enlace, a vosotras no os supone nada y a mí me dan una pequeña comisión.

Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.

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Tarjetas para sumar con palomitas

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Aprovechando el material de conteo con palomitas vamos a ayudar a los peques a aprender a sumar (solo sumas como mucho hasta 10) Tendrán que identificar la cantidad de cada casilla, pegar el número debajo y hacer la suma para obtener el resultado. Al poder hacerlo de forma manipulativa el aprendizaje será más significativo.

Nosotros los tenemos plastificados y los unimos con velcros de 2cm, que entran perfectamente. Además los tenemos unidos con anillas de colores y los almacenamos en sobres tamaño A5, que son traslúcidos y se ve que material hay en el interior para tenerlos organizadas.

Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.

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Tarjetas para sumar con algodón de azúcar

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Aprovechando el material de conteo con algodón de azúcar vamos a ayudar a los peques a aprender a sumar (solo sumas como mucho hasta 10) Tendrán que identificar la cantidad de cada casilla, pegar el número debajo y hacer la suma para obtener el resultado. Al poder hacerlo de forma manipulativa el aprendizaje será más significativo.

Nosotros los tenemos plastificados y los unimos con velcros de 2cm, que entran perfectamente. Además los tenemos unidos con anillas de colores y los almacenamos en sobres tamaño A5, que son traslúcidos y se ve que material hay en el interior para tenerlos organizadas.

Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.

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Encuentra el repetido IV: Jack y las habichuelas mágicas y La princesa y el dragón.

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Vamos a jugar y a desarrollar la concentración y la atención con un juego tan sencillo como encontrar dos iguales. Usaremos la temática de cuentos, en concreto dos, Jack y las habichuelas mágicas y La princesa y el dragón. Vais a ver actividades diferentes con las mismas imágenes porque me han parecido sencillas pero preciosas. (Son de pago)

Recomendable plastificarlas porque vamos a usar rotuladores de pizarra para marcar el animal que se repite (pueden hacerlo con un lápiz o incluso señalar con la mano, si no lo queréis plastificar). Lo tenemos archivado en unas carpetas A5 transparentes para que se vea el interior y le hemos colocado un encuadernador pequeñito para que sea más fácil de almacenar y no abulte tanto como las anillas (aunque las anillas son mejores para que trabajen)

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Encuentra el repetido III: Tres cerditos y el Cascanueces

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Vamos a jugar y a desarrollar la concentración y la atención con un juego tan sencillo como encontrar dos iguales. Usaremos la temática de cuentos, en concreto dos, Los tres cerditos y el Cascanueces. Vais a ver actividades diferentes con las mismas imágenes porque me han parecido sencillas pero preciosas. (Son de pago)

Recomendable plastificarlas porque vamos a usar rotuladores de pizarra para marcar el animal que se repite (pueden hacerlo con un lápiz o incluso señalar con la mano, si no lo queréis plastificar). Lo tenemos archivado en unas carpetas A5 transparentes para que se vea el interior y le hemos colocado un encuadernador pequeñito para que sea más fácil de almacenar y no abulte tanto como las anillas (aunque las anillas son mejores para que trabajen)

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Encuentra al intruso III: Cuentos 2

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Vamos a repetir la misma actividad que en encuentra al intruso II, pero con otros tres cuentos diferentes. Debemos encontrar aquel que no pertenezca al cuento, si no a otro cuento diferente.

Dentro del imprimible no tenéis las soluciones, así que tendréis que ayudar a los peques a saber si han acertado o no quién es el intruso. El tamaño es más pequeño para que podáis llevarlo dónde queráis, porque no deja de ser un juego y les puede mantener entretenidos en viajes, consultas o en lugares donde tengan que esperar.

Hemos plastificado todo el material y lo hemos  encuadernado que abulta menos que las anillas.

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