A la pequeña A empieza a interesarle clasificar todo, todo tiene un grupo, todo tiene que agruparse en algo… Y como a todos nos gustan los animales y tenemos muchos heredados de su hermano, aprovechamos todo.
Cree este material pensando en que pasasen un rato los dos juntos. Y que fuese F quien leyese las características de los animales a A y luego la ayudase colocando las imágenes.
Me gustan los materiales con imágenes lo más reales posibles y, aunque valoré realizar una opción con dibujos de animalitos, tengo dos súper amigas maestras PT y AL, Soraya y Eva que me quitaron esa idea de la cabeza. Las dos votaron por imágenes reales.
Creo que me ha quedado muy bonito y espero que lo use mucha gente.
Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.
F. está en segundo de primaria y aunque lee y escribe fenomenal tiene muchísimas faltas de ortografía, que es algo normal. No sabía qué tipo de actividades salvo leer mucho (es lo que hizo que yo no tenga demasiadas faltas) podrían ayudarle a mejorar. En Instagram sigo cuentas de maestras y maestros, sobretodo de PTs y ALs que siempre idean y crean actividades muy chulas y motivadoras para su alumnado. No soy capaz de recordar en cual de ellas vi una actividad que me sirvió de inspiración. Ya sabéis que pongo suele emplear imágenes reales y en este caso no es diferente, las imágenes que uso son libres