Tengo que agradecer a muchas maestras y profesionales que me avisaron (y me enlazaron un artículo muy interesante) de que las anteriores tarjetas que elaboré para ayudar a nuestras y nuestros peques con la ortografía fijaban errores, en vez de facilitarles el corregirlos.
Ahora que lo sé, y que la evidencia científica me ha convencido, estoy rehaciendo el material. Iré despacio y las entradas anteriores van a ser eliminadas para evitar que se emplee un material que no es nada eficaz y que puede conseguir el efecto contrario al que se busca.
Las tarjetas son muy similares, pero en lugar de poner un tic o una x, tendrán que elegir si poner la b o la v.
Para recortar los círculos con las letras usé esta troqueladora (la nuestra es la de tamaño medium, es cara pero es la mejor para lo que está plastificado) Los velcros circulares adhesivos son lo que siempre os pongo y si vais a usar los velcros hay que plastificar sí o sí.
Las soluciones a las tarjetas son las mismas que en las entradas antiguas, así que si las tenéis no las volváis a imprimir.
Os las dejo también en letra imprenta:
Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.
Nota: Los enlaces a Amazon son afiliados, al comprador no le suponen nada y a mí me dan una pequeña comisión. Gracias.
F. está en segundo de primaria y aunque lee y escribe fenomenal tiene muchísimas faltas de ortografía, que es algo normal. No sabía qué tipo de actividades salvo leer mucho (es lo que hizo que yo no tenga demasiadas faltas) podrían ayudarle a mejorar. En Instagram sigo cuentas de maestras y maestros, sobretodo de PTs y ALs que siempre idean y crean actividades muy chulas y motivadoras para su alumnado. No soy capaz de recordar en cual de ellas vi una actividad que me sirvió de inspiración. Ya sabéis que pongo suele emplear imágenes reales y en este caso no es diferente, las imágenes que uso son libres