Gramática Montessori: El adjetivo II

Ya tenemos la guía de actividades hecha para el adjetivo, y lo cierto es que no tenía muchas ganas de gramática, por eso he tardado tanto en volver a realizar los imprimibles. En este caso, os dejo las dos primeras cajas de los adjetivos:

Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.

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Serie Azul II: palabras de cinco letras

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En el blog podéis encontrar:

  • La serie rosa
  • La serie azul I: palabras de cuatro letras

Esta nueva entrada de la serie azul son palabras de cinco letras sin sílabas trabadas aún.

Además os dejo unas tarjetas con la pauta Montessori para que las plastifiquéis y con un rotulador de pizarra puedan practicar la escritura si quieren. Son dos tarjetas medianas y una grande.

Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil

Serie Azul I: palabras de cuatro letras

 

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Una vez terminada la serie rosa, es un buen momento para aumentar la dificultad, y la serie azul es muy completa. Para dividir la dificultad la he separado en varias, así iremos avanzando poco a poco.

De momento os dejo palabras de cuatro letras sin sílabas trabadas, ya me contaréis que os parecen:

Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.

Serie Rosa

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A pesar de estar convencida de que las series de lenguaje (rosa, azul y verde) que se usan en el método Montessori, no se aplican a los lenguajes cuya lectura es fonológica (se lee igual que se escribe) mucha gente me ha preguntado si tenía elaboradas tarjetas de la serie rosa…

Cuando mi amiga, la autora del blog Tigriteando (sus cursos son una pasada, mi favorito es el de disciplina positiva 😉 ) me dijo que su peque mayor quería más tarjetas de esta serie no pude resistirme y la puse la primera en la cola de las peticiones (la debo mucho mucho… que menos que colarla…)

Os vais a encontrar con una palabra cuya imagen os choque (no os desvelo cuál 😛 ) si no os convence quitar esa tarjeta… Pero a la mayor de las tigris le iba a encantar y eso tuvo mucho peso en la decisión jajajaja.

Edito el post para avisar que no uséis la tajeta de “jet” (me lo han chivado expertas en montessori) porque no es una palabra fonológica (es decir, no se dice igual que se escribe) La hubiese borrado, pero quedaba raro 😛

Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.

Gramática Montessori: El adjetivo I

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Me había olvidado completamente de la gramática y eso no puede ser 😛 ¿Verdad Soraya y Eva? El caso es que  me puse con el adjetivo y ya ni me acordaba de cómo había elaborado el material del sustantivo y el del artículo.

Os dejo la guía de actividades de momento:

En ellas, hay una actividad que se llama “El triángulo detective” para la que necesitaréis imprimir unos triángulos. Os dejo los enlaces para que los imprimáis:

Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.

 

Señales de tráfico

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Cuando una amiga como Bei, de Tigriteando, que nos regaló uno de sus cursos para sortearlo en el blog, te pregunta si tienes tarjetas de señales de tráfico hechas, las tienes y punto 😛 XD

Son las que vienen en una bolsita de Goula, geniales si tienes circuitos de tren o de coche de madera (tipo los de Ikea). Las dejo aquí para descargar:

Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.

Profesiones

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Me ha costado un poco decidirme a sacar esta petición. Primero porque la primera vez que hice unas similares (con los playmobil) muchas personas se quejaron de que eran unas tarjetas sexistas y con poca presencia femenina (pero playmobil no tiene muchos personajes femeninos jop… 😦 ) Segundo porque no puedo poner todas las profesiones. Y por último, me costó mucho encontrar imágenes con licencia libre.

La autoría de las imágenes las tenéis en este documento. El resultado podéis descargarlo aquí:

Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.

Gramática Motessori: El artículo II

Para completar lo que faltaba del artículo en el anterior post había que hablar de los casos particulares (cuando el plural y el singular se escriben igual, cuando el femenino y el sustantivo son dos cosas diferentes…)

Os dejo las tarjetas para que las descarguéis, os recuerdo que mejor si usáis la guía del primer post:

Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.

Gramática Montessori: El artículo I

Continúo con la parte de gramática montessori que me está gustando mucho. Es todo mucho más intuitivo, más ameno. Estoy desando que F. empiece a tener más interés 😀

Os dejo las tarjetas y la guía de ejercicios, muy similares a las de los sustantivos (I, II y III):

Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.

Gramática Montessori: EL sustantivo III

Terminamos con la parte de la gramática Montessori que engloba al sustantivo. Tengo terminada también la parte del artículo y la mitad del adjetivo 😛 Pero para esos tendréis que esperar un poquito aún.

En el primer post y el segundo os dejé la guía de actividades y las cinco primeras cajas. Aquí os dejo las tres últimas cajas:

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