Categoría: Lenguaje

Gramática Montessori: El adjetivo I

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Me había olvidado completamente de la gramática y eso no puede ser 😛 ¿Verdad Soraya y Eva? El caso es que  me puse con el adjetivo y ya ni me acordaba de cómo había elaborado el material del sustantivo y el del artículo.

Os dejo la guía de actividades de momento:

En ellas, hay una actividad que se llama «El triángulo detective» para la que necesitaréis imprimir unos triángulos. Os dejo los enlaces para que los imprimáis:

Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.

 

Señales de tráfico

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Cuando una amiga como Bei, de Tigriteando, que nos regaló uno de sus cursos para sortearlo en el blog, te pregunta si tienes tarjetas de señales de tráfico hechas, las tienes y punto 😛 XD

Son las que vienen en una bolsita de Goula, geniales si tienes circuitos de tren o de coche de madera (tipo los de Ikea). Las dejo aquí para descargar:

Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.

Profesiones

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Me ha costado un poco decidirme a sacar esta petición. Primero porque la primera vez que hice unas similares (con los playmobil) muchas personas se quejaron de que eran unas tarjetas sexistas y con poca presencia femenina (pero playmobil no tiene muchos personajes femeninos jop… 😦 ) Segundo porque no puedo poner todas las profesiones. Y por último, me costó mucho encontrar imágenes con licencia libre.

La autoría de las imágenes las tenéis en este documento. El resultado podéis descargarlo aquí:

Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.

Gramática Motessori: El artículo II

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Para completar lo que faltaba del artículo en el anterior post había que hablar de los casos particulares (cuando el plural y el singular se escriben igual, cuando el femenino y el sustantivo son dos cosas diferentes…)

Os dejo las tarjetas para que las descarguéis, os recuerdo que mejor si usáis la guía del primer post:

Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.

Gramática Montessori: El artículo I

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Continúo con la parte de gramática montessori que me está gustando mucho. Es todo mucho más intuitivo, más ameno. Estoy desando que F. empiece a tener más interés 😀

Os dejo las tarjetas y la guía de ejercicios, muy similares a las de los sustantivos (I, II y III):

Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.

Gramática Montessori: EL sustantivo III

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Terminamos con la parte de la gramática Montessori que engloba al sustantivo. Tengo terminada también la parte del artículo y la mitad del adjetivo 😛 Pero para esos tendréis que esperar un poquito aún.

En el primer post y el segundo os dejé la guía de actividades y las cinco primeras cajas. Aquí os dejo las tres últimas cajas:

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Gramática Montessori: El sustantivo II

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Seguimos con la gramática Montessori, ya os aviso que es muuuuuucho jajajajaja.

Aquí os dejo los documentos para completar las cajas de los sustantivos, en el primero os dejé solo las dos primeras, aquí tenéis tres más. Las otras tres cajas llegarán en breve 😉

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Gramática Montessori: El sustantivo I

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La gramática Montessori es una de las áreas en las que menos imprimibles se pueden encontrar en español. Existe, afortunadamente, un pdf en internet (si buscáis por gramática montessori es el primero o de los primeros que sale) que explica fenomenal toda la gramática y las presentaciones por parte de las guías a sus alumnos.

He querido adaptar este documento y, además, crear el material imprimible necesario para llevarlo a cabo. Os aviso, que los colores de las tarjetas no son aleatorios, son los «oficiales», así que preparaos para un gasto inicial de tinta negra 😛

El primer documento es una guía de actividades, los otros son las primeras cajas de los sustantivos (en total hay ocho). En este caso sí que me gustaría que me diérais vuestra opinión sobre que debo mejorar o cambiar. Además no pongo tarjetas con las letras mayúsculas porque se supone que deben usarse a partir de los seis años (o cuando sepa leer) y, en ese caso, ya sabrán mayúsculas y minusculas.

Con F. ya hemos empezado con la historia del sustantivo porque ya sabe leer y me hace gracia lo selectivo que es, se queda con las partes de la historia que más le gustan y luego se la cuenta a su abu como le da la gana 😀

No me enrollo más 😀 Os dejo la guía y las primeras cajas de los sustantivos:

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Posiciones

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posiciones 2

Aprovechando los lego y una súper-vela que tengo en el salón, empezamos a introducir la parte del lenguaje que afecta a las posiciones de los objetos en relación a otros.

posiciones

En algún blog de Montessori (no recuerdo cuál, perdonadme) leí que es mejor empezar con objetos reales antes que con tarjetas tres partes. Y estoy de acuerdo, no hay mejor manera de aprender que desde la manipulación. Al menos a F. le ha gustado mucho, cuando más se reía era cuando él hacía de objeto móvil «F. debajo de la mesa», «F. encima del sofá»… pero antes de hacerlo tenía que coger la tarjeta correspondiente lo más rápido posible. Nos reímos mucho y terminó cansado de tanto correr, trepar, saltar…

Además las tarjetas que le hice le gustaron mucho porque le hizo mucha gracia el monstruo verde. Espero que las disfrutéis tanto como nosotros. Os dejo las tarjetas para imprimir gratuitamente aquí:

Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.