Bombas de baño efervescentes con niños

Desde la cuenta de instagram se pueden tomar un montón de ideas chulísimas, está la tomé de este blog tan chulo: Reiniciacc

La receta es muy fácil y no lleva ningún ingrediente que sea perjudicial para los peques (todos son elementos alimenticios. Los ingredientes que hemos utilizado son estos (os dejo el enlace afiliado, que a vosotros no os supone nada y a mí me dan una pequeña comisión):

  1. 1 taza de Bicarbonato de sodio.
  2. Media taza de maizena (cualquier harina de maíz sirve)
  3. Media taza de Ácido cítrico.
  4. Media taza de Sal marina fina. (Cualquiera sirve)
  5. Dos cucharadas de aceite (nosotros usamos el de coco, pero se mezcla con los aromas y no mola tanto, mejor de girasol, de oliva, de argán… uno que tenga poco o ningún perfume o que no vaya a tapar los que pongamos)
  6. Una cucharada de agua.
  7. Aceite esencial que os guste con 5 gotas de los que tenemos fue suficiente. Pero quizás a ti te guste más intenso el olor, así que añade a tu criterio 😀
  8. Colorante, mejor si es alimenticio. El color que dan los que tenemos es muy intenso y no hace falta añadir demasiado.

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Materiales que vamos a usar:

  1. Cuchara
  2. Medidores (el que pone 1 taza XD y el de 1/2)
  3. Bol (y si quieres varios colores para las bolas, pues los que necesites)
  4. Un vaso
  5. Moldes para las bombas (estos son los nuestros) pero como nos ha gustado queremos probar con estos (ya os diremos qué tal)

Proceso a seguir:

  1. Mezclamos el bicarbonato,la maizena, la sal y el ácido cítrico en el bol. Nos aseguramos que no queden trocitos y que estén bien mezclados.
  2. En un tarro o vaso, mezclamos el aceite, el agua y el aceite esencial que queráis (nosotros usamos el de fresa y el olor a chicle era genial jijiji)
  3. Poco a poco vertemos el contenido del vaso en el bol, mezclamos con paciencia, hasta que podamos estrujar la mezcla y se quede con la forma.
  4. Separamos la mezcla en boles, tantos como colores queráis usar y le añadimos tres gotitas de colorante (estos dan mucho color, con dos gotitas si es poca mezcla bastaría). Mezclar hasta que el color sea uniforme.img_20200412_1738314866315801154051908.jpg
  5. Vamos rellenando las dos partes del molde de los colores que queramos, presionando un poco. Tiene que sobresalir del molde. Juntamos las dos mitades presionando fuertemente. Limpiamos los bordes.
  6. Ahora toca el turno de la paciencia… O bien esperamos 24 horas a que sequen, o bien esperamos unas horas metiéndolas en el congelador.

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La actividad es muy fácil para que la realicen sola los peques con supervisión (por supuesto) Además el efecto en el agua es muy divertido.

Espero vuestro feedback en comentarios. Gracias mil.

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Patrones con flores

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La repetición de patrones es una de las cosas que más le gusta a A. Ya le gustó mucho los patrones con helados y con palitos de helado y quise elaborar algunas actividades algo más llamativas para ella.Así que usé tres diferentes, el primero de ellos son las flores:

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Armarios de ropa de temporada

Este momento, en el que hay que tener actividades y recursos para pasar estos días tan difíciles con los peques encerrados en casa, me quedé observando a la pequeña A. colocando sus cosas en el armario.

Y se me ocurrió crear un material para clasificar la ropa de temporada, por estaciones. Es cierto que este material no tiene control del error porque hay prendas de otoño que puedes ponerte en invierno o al comienzo de la primavera. Y a mí, me gusta ver como justifica porque ha puesto según que prenda en el armario de una estación o de otra.

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Tarjetas de las flores de Safari Ltd

Os dejo aquí las tarjetas para que utilicéis con el tubo de safari Ltd de las flores (link afiliado)

Gracias a Miren tenemos las tarjetas traducidas al valencià

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Clasificar palabras por el número de sílabas

photocollage_20200327_1546478157517427301704162314.jpgDe este tipo de material hay mucho por la red, muy similar y no he descubierto nada. En concreto, me fijé en el material que tiene Trillium Montessori en venta. Y quise adaptarlo al castellano.A F. le ha hecho gracia y ha estado entretenido un rato, pero le ha resultado muy fácil, así que, sabed que para ocho años no merece la pena imprimirlo 😛

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Vertebrados: carpetas para clasificar

A la pequeña A empieza a interesarle clasificar todo, todo tiene un grupo, todo tiene que agruparse en algo… Y como a todos nos gustan los animales y tenemos muchos heredados de su hermano, aprovechamos todo.

Cree este material pensando en que pasasen un rato los dos juntos. Y que fuese F quien leyese las características de los animales a A y luego la ayudase colocando las imágenes.

Me gustan los materiales con imágenes lo más reales posibles y, aunque valoré realizar una opción con dibujos de animalitos, tengo dos súper amigas maestras PT y AL, Soraya y Eva que me quitaron esa idea de la cabeza. Las dos votaron por imágenes reales.

Creo que me ha quedado muy bonito y espero que lo use mucha gente.

Os recomiendo que plastifiquéis el material, así la inversión en tinta y papel nos durará más tiempo.  Para «pegar» los animales a las carpetas usamos los velcros adhesivos redondos de 2cm, que quedan muy bien.

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NOTA: LOS ENLACES A AMAZON SON AFILIADOS, AL COMPRADOR NO LE SUPONEN NADA Y A MÍ ME DAN UNA PEQUEÑA COMISIÓN. GRACIAS.

¿A qué aparato/sistema pertenece este órgano?

Hay un montón de material listo para trabajar cada uno de los aparatos y sistemas del cuerpo humano en el blog. Y tenía ganas de crear un material que comprobase que los conocimientos estaban adquiridos de forma más lúdica.

Estas tarjetas tienen cuatro opciones, inicialmente tenían dos y claro podían acertar por chiripa con mucha probabilidad, así que las hice con cuatro opciones para no dejar mucho a la suerte.

Las soluciones están en otro documento, son algo más pequeñas que las tarjetas.

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Errores II: Notación ciéntifica

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De igual forma que en las tarjetas de Errores I, la idea de este material, la operación está mal y deben identificar el error y subsanarlo. He intentado poner los errores que más suelen cometer. Si sabéis de alguno más lo añadimos 😜

Me gusta que las alumnas se den cuenta que los libros cometen errores, los profes cometemos errores, en los recursos que hay en internet existen errores (no solo se equivocan ellos) y que deben ser capaces de detectarlos.

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Sudokus nivel fácil temática San Valentín

Una semana antes de San Valentín elaboré los sudokus precisamente para que pudieseis usarlos en esas fechas, pero he estado con problemillas de salud y se me olvidó completamente.

Aún así, pueden utilizarse sin problemas en cualquier otro momento porque la temática siempre es secundaria.

Nosotros los tenemos plastificados y los unimos con velcros de 2cm, que entran perfectamente. Además los tenemos unidos con anillas de colores y los almacenamos en sobres tamaño A5, que son traslucidos y se ve que material hay en el interior.

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Nota: Los enlaces a Amazon son afiliados, al comprador no le suponen nada y a mí me dan una pequeña comisión. Gracias.